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摘要:关于多媒体是否属于教材的问题,存在深入的分析和探讨。多媒体可以作为一种辅助教材,通过图像、音频、视频等多种形式呈现信息,增强学生的学习体验和效果。多媒体并非传统意义上的教材,它更多地是教学过程中的一种工具和手段...